{"id":491,"date":"2013-06-19T13:08:00","date_gmt":"2013-06-19T16:08:00","guid":{"rendered":"http:\/\/256@sampa.if.usp.br\/~suaide\/blog\/"},"modified":"2025-06-14T09:38:50","modified_gmt":"2025-06-14T12:38:50","slug":"introducao-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/picard.if.usp.br\/wordpress\/index.php\/2013\/06\/19\/introducao-2\/","title":{"rendered":"Introdu\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p><![CDATA[ <center>nn<a href=\"http:\/\/sampa.if.usp.br&#038;te=print.html\" target=\"_top\">Vers\u00e3o para impress\u00e3o<\/a>n\n\nnn <strong><em>Notas de aula s\u00e3o propriedade intelectual. Sendo assim, qualquer uso, no todo ou em parte, deve ter a origem referenciada apropriadamente, ap\u00f3s autoriza\u00e7\u00e3o de seu autor.n\n\nnn <span style=\"color: red;\">O texto a seguir corresponde \u00e0 anota\u00e7\u00f5es parciais de aula. N\u00e3o \u00e9 um texto em forma final, completo e totalmente revisado. Nesse caso, esse texto n\u00e3o tem como objetivo substituir livros sobre o assunto.  Assim, esse texto deve ser entendido apenas como um guia de estudo para o aluno acompanhar a disciplina. <\/span> <\/em><\/strong>n<\/center><br \/>n<br \/>nEstas notas de aula correspondem a alguns rascunhos sobre o que eu discuti (ou discutirei) na disciplina de Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 F\u00edsica de Part\u00edculas Elementares do Bacharelado em F\u00edsica do IFUSP. \u00c9 uma disciplina que normalmente \u00e9 oferecida a alunos prestes a concluir a gradua\u00e7\u00e3o e, portanto, pressup\u00f5e um conhecimento pr\u00e9vio das bases da mec\u00e2nica qu\u00e2ntica, eletromagnetismo e relatividade restrita. Apesar disso, quando for necess\u00e1rio abordar mais profundamente estes temas, tentarei fazer uma revis\u00e3o desses t\u00f3picos em sala de aula (e, consequentemente, nestas notas). Nesta disciplina vamos abordar desde aspectos te\u00f3ricos, fenomenol\u00f3gicos at\u00e9 m\u00e9todos experimentais para o estudo de part\u00edculas elementares. <br \/>n<br \/>nO que ser\u00e1 discutido nesta disciplina pode ser encontrado em v\u00e1rios livros textos. A ordem que escolhi para tratar desse assunto \u00e9 mais ou menos a mesma ordem na qual ele \u00e9 abordado nesses livros. Muito do que ser\u00e1 apresentado nestas notas de aula \u00e9 baseado nos livros:<br \/>n<br \/>n\n\n<ol>n\n\n<li> Introduction to Elementary Particles, David Griffiths.n\n\n<li> The ideas of Particle Physics, G.D. Coughlan, J.E. Dodd e B. M. Gripaiosn\n\n<li> Particle Physics &#8211; an introduction, M. Leonn\n\n<li> Introduction to nuclear and particle physics, Ashok Das e Thomas Ferbeln\n\n<li> Quarks &#038; Leptons &#8211; an introduction course in modern particle physics, F. Halzen e A. D. Martinn<\/ol>\n\nn<br \/>nnAlguns desses livros aprofundam-se mais em formalismos te\u00f3ricos enquanto outros s\u00e3o mais qualitativos e introdut\u00f3rios. Uma combina\u00e7\u00e3o da leitura de v\u00e1rios deles d\u00e1 uma boa no\u00e7\u00e3o deste mundo altamente interessante. De forma geral, podemos classificar os problemas em f\u00edsica em algumas categorias, com base na escala de tamanho e velocidade: do muito grande ao muito pequeno e do muito lento ao muito r\u00e1pido. Para entender o grande e lento dispomos da mec\u00e2nica cl\u00e1ssica. Aumentando a velocidade, precisamos utilizar a relatividade restrita enquanto, se formos ao muito pequeno, a mec\u00e2nica qu\u00e2ntica. Para o muito r\u00e1pido e muito pequeno, que \u00e9 o caso das part\u00edculas elementares, precisamos unir a qu\u00e2ntica \u00e0 relatividade. Isso foi feito de forma extremamente elegante com a teoria qu\u00e2ntica de campos (TQC). Acontece que este \u00e9 um assunto bastante complexo e foge dos objetivos de um curso de gradua\u00e7\u00e3o em f\u00edsica. Precisa de muito arroz e feij\u00e3o para enveredar por este caminho e \u00e9 natural que este assunto seja abordado somente em cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Acontece que temos ent\u00e3o um dilema: como tratar o assunto de f\u00edsica de part\u00edculas sem TQC formalmente. Isso \u00e9 o que tentarei fazer aqui. No final, alguns ingredientes da TQC aparecer\u00e3o normalmente e espero que isso gere uma fome nos alunos que os estimulem a se aprofundarem neste assunto em uma eventual p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em f\u00edsica. Espero que gostem e aproveitem. ]]><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>nnVers\u00e3o para impress\u00e3on nn Notas de aula s\u00e3o propriedade intelectual. 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